R. Soto Lagos, C. . Cortés Varas, S. Freire Arancibia, and L. Pozo Gómez, “El patio de las escuelas públicas, subvencionadas y privadas como espacio para realizar prácticas corporales: un estudio cuasi etnográfico (The playground of public, subsidized and private schools as a space to carry out bodily practices: a quasi-ethnographic study)”, Retos, vol. 48, pp. 429–438, Mar. 2023, doi: 10.47197/retos.v48.96927.