P. Tri Kaloka, S. . . Nopembri, and Y. Yudanto, “Pedagogía del aprendizaje no lineal: ¿tiene impacto en la educación física en las escuelas primarias? (Nonlinear learning pedagogy: Does it have an impact on physical education in elementary schools?)”, Retos, vol. 48, pp. 1078–1085, Mar. 2023, doi: 10.47197/retos.v48.97760.