J. Lamoneda Prieto, M. Matos Duarte, E. S. Palacio, e J. Fraile, «Impacto de um programa de intervenção baseado na teoria da autodeterminação nas necessidades psicológicas básicas, na intenção de ser fisicamente ativo e na satisfação com a vida de estudantes do ensino médio: estudo longitudinal», Retos, vol. 56, pp. 228–237, jul. 2024, doi: 10.47197/retos.v56.103825.