G. Descamps, A. Massart, T. Rizzo, V. Pečnikar Oblak, and M. J. . Campos, “Creencias y actitudes conductuales de los profesores de judo sobre la inclusión de participantes con trastornos del desarrollo intelectual: perspectivas de entrevistas cualitativas (Behavioral beliefs and attitudes of judo teachers regarding inclusion of participants with intellectual developmental disorders: insights from qualitative interviews)”, Retos, vol. 59, pp. 1103–1115, Oct. 2024, doi: 10.47197/retos.v59.107380.