P. A. Vásquez-Cerda, «Avaliação da coordenação motora em crianças em idade escolar através do teste KTK e de workshops de malabarismo: análise de diferenças significativas pré e pós intervenção», Retos, vol. 65, pp. 969–981, abr. 2025, doi: 10.47197/retos.v65.112828.