[1]
J. Serra-Olivares, B. Carter-Thuillier, C. Cofre-Bolados, e D. Galeano-Rojas, «Experiência de aprendizagem de professores de Educação Física em formação com a abordagem baseada em jogos, fundamentada na pedagogia não linear», Retos, vol. 81, pp. 264–276, mai. 2026, doi: 10.47197/retos.v81.118373.