I. A. Junaidi, S. Rahayu, N. Nasuka, S. Soedjatmiko, H. Setyawati, e H. Pramono, «Para um modelo de aprendizagem ativa sensível à autoeficácia e ao género na Educação Física: uma revisão teórica sistemática», Retos, vol. 81, pp. 833–852, mai. 2026, doi: 10.47197/retos.v81.119439.