[1]
J. Vidal-Conti, A. M. Galmes-Panades, and O. García-Taibo, “Efectos psicológicos de las diferentes modalidades de descansos activos durante las clases universitarias”, Retos, vol. 82, pp. 440–455, May 2026, doi: 10.47197/retos.v82.117892.