[1]
I. Ballester-Esteve, R. Torner-Ripoll, and L. Padilla-Bautista, “Modelo de identidad étnica y autoconcepto físico-social en adolescentes inmigrantes: aportaciones a la pedagogía de la educación física”, Retos, vol. 82, pp. 349–363, May 2026, doi: 10.47197/retos.v82.118877.