Raposo, Frederico Zarazaga, et al. “Self-Determination Theory and Nonlinear Pedagogy: An Approach to Exercise Professionals’ Strategies on Autonomous Motivation (Teoría De La autodeterminación Y pedagogía No Lineal: Un Enfoque De Las Estrategias De Los Profesionales Del Ejercicio Sobre La M”. Retos, vol. 37, Jan. 2020, pp. 680-6, https://doi.org/10.47197/retos.v37i37.74355.