Aryati, Aryati, et al. “Evaluación Del Puntaje De alfabetización física En La Primera Infancia En Indonesia: exploración De La correlación Entre La percepción De Los Docentes, Su participación Activa Y El Estatus Escolar (Assessing Early Childhood Physical Literacy Score in Indonesia: Exploring the Correlation Between Teacher Perception, Active Teacher Involvement, and School Status)”. Retos, vol. 59, Oct. 2024, pp. 165-71, https://doi.org/10.47197/retos.v59.105843.