Valenzuela, Marcelo Pino, et al. “Construcción De La Identidad Docente En Estudiantes De pedagogía En Educación Física: Impacto Del A+S En Jardines Infantiles”. Retos, vol. 80, Apr. 2026, pp. 231-44, https://doi.org/10.47197/retos.v80.118055.