Jusrianto, Jusrianto, Hardin Hardin, A Muafiah Nur, Aisyah Nursyam, and Muh Syihab Ikbal. “Pedagogía Cultural Encarnada a través Del Tari Paraga: Mejora De La Conciencia Moral, Las Habilidades Colaborativas Y La Identidad Cultural De Los Estudiantes En Educación Física”. Retos 80 (July 1, 2026): 1508–1516. Accessed July 1, 2026. https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/119511.