González André M del C, Martínez Mínguez L. Correlación entre acción, representación y cognición en las sesiones de psicomotricidad de educación in-fantil: Análisis cuantitativo (Correlation between action, representation, and cognition in early infant psychomotor education sessions: Quantitative analysis). Retos [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2026 Jun. 27];51:294-301. Available from: https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/99346