Descamps G, Massart A, Rizzo T, Pečnikar Oblak V, Campos MJ. Creencias y actitudes conductuales de los profesores de judo sobre la inclusión de participantes con trastornos del desarrollo intelectual: perspectivas de entrevistas cualitativas (Behavioral beliefs and attitudes of judo teachers regarding inclusion of participants with intellectual developmental disorders: insights from qualitative interviews). Retos [Internet]. 2024 Oct. 2 [cited 2026 Jun. 10];59:1103-15. Available from: https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/107380