Estilos de vida de estudantes universitários espanhóis durante o confinamento da COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v53.101635Palavras-chave:
physical activity, pandemic, emotional state, digital behavior.Resumo
O acesso à tecnologia digital pela população universitária durante o confinamento global devido à COVID-19 oferece ao contexto académico a oportunidade de estudar as mudanças nos seus estilos de vida no mesmo momento em que estão a ocorrer, analisando-as detalhadamente. . Portanto, o objetivo principal desta pesquisa é estabelecer uma classificação de estudantes universitários em grupos com base no construto de estilo de vida adotado durante o confinamento, a partir do estudo de suas rotinas diárias, atividade física, estado emocional, hábitos de consumo de mídia e uso de meios digitais. formulários. Foi analisada uma amostra de 913 jovens estudantes universitários em Espanha. Os dados foram processados com SPSS 28.0 e SPAD 5.0. A partir de uma análise fatorial e classificação, foram obtidos seis grupos diferenciados: 1- Sem medo e adaptados (21%), 2-Não saudáveis (22,56%), 3-Trabalhadores e estudantes aplicados (27,93%), 4-Hiperconectados (9,09%), 5-Sedentário e pouco sociável (13,85%) e 6-Atlético e saudável (6,68%). O uso de aplicativos digitais e de relações sociais online mostra-se um construto relevante, em relação a outros indicadores como estado emocional, tempo dedicado aos estudos, lazer, família e atividade física. Os estilos de vida observados apresentam diferenças no que diz respeito às rotinas desportivas, alimentares e de descanso, bem como ao tempo dedicado às tarefas académicas e profissionais.
Palavras-chave: Atividade física, Pandemia, Estado emocional, Comportamento digital.
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