Análise do comportamento verbal de treinadores de futebol em competição de base

Autores

  • Ronélia Oliveira Melo Viana Laboratório de Pedagogia do Esporte (LAPESP), Núcleo de Estudos e Pesquisas em Futebol (NEPFut), Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, Universidade Federal do Amazonas, Escola Panter de Futsal https://orcid.org/0000-0002-0527-6781
  • Alberto Góes Júnior Laboratório de Estudos em Pedagogia do Esporte (LEPE), Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas https://orcid.org/0000-0002-7421-3901
  • João Bosco Lima Júnior Escola Panter de Futsal
  • Tathyane Krahenbuhl Laboratório de Pedagogia do Esporte (LAPESP), Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0001-6801-4861
  • Lucas Leonardo Laboratório de Pedagogia do Esporte (LAPESP), Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-1567-0686
  • Alcides José Scaglia Laboratório de Estudos em Pedagogia do Esporte (LEPE), Faculdade de Ciências Aplicadas, Universidade Estadual de Campinas https://orcid.org/0000-0003-1462-1783
  • João Cláudio Braga Pereira Machado Machado Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0001-9827-5296

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v58.102895

Palavras-chave:

Treinadores, Futebol, Comportamentos verbais

Resumo

O objetivo do estudo foi analisar os comportamentos verbais utilizados por treinadores durante uma competição estadual brasileira da categoria futebol sub-11. Participarão do estudo dois treinadores da categoria Sub-11, que disputarão o Campeonato Estadual. Foi filmado por dois treinadores por meio de um dispositivo móvel posicionado na lateral do campo, em frente à área técnica, garantindo uma visão frontal do treinador. Para a gravação do áudio foram utilizados dois treinadores, durante os jogos, um microfone fino, estilo lapela, para que os dados de voz fossem captados simultaneamente. Para analisar o comportamento verbal de dois treinadores foi utilizado o Sistema de Análise e Intervenção de Treinadores (CAIS – Coach Analysis and Intervention System). Os resultados destacam que os comportamentos observados no silêncio e na instrução são os mais frequentes entre os formadores. Além disso, foi possível identificar em que momento foram realizadas as intervenções anteriores, em que fórum foram dirigidas e o tipo de conteúdo abordado pelos formadores. Assim, os treinadores podem ter comportamentos diferentes, dependendo do contexto, dentro ou fora do jogo.

Palavras-chave: Formação, Crianças e Contexto.

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Publicado

01-09-2024

Edição

Vol. 58 (2024)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

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Como Citar

Viana, R. O. M. ., Góes Júnior, A. ., Lima Júnior, J. B. G., Krahenbuhl, T. ., Leonardo, L., Scaglia, A. J., & Machado, J. C. B. P. M. (2024). Análise do comportamento verbal de treinadores de futebol em competição de base. Retos, 58, 344-351. https://doi.org/10.47197/retos.v58.102895