O desporto como plataforma para a promoção dos direitos humanos e a luta contra a desigualdade
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v68.115426Palavras-chave:
Desportos comunitários, direitos humanos, inclusão, participação, juventudeResumo
Introdução: A participação dos jovens em actividades desportivas comunitárias surgiu como um potencial mecanismo de inclusão social e promoção dos direitos humanos, especialmente em contextos vulneráveis. O objetivo desta pesquisa foi analisar a relação entre a participação dos jovens em programas desportivos comunitários e as suas perceções de respeito e promoção dos direitos humanos em três províncias equatorianas: Guayas, Pich-incha e Manabí. Metodologia: Utilizou-se uma abordagem quantitativa, com um desenho transversal e uma amostragem probabilística estratificada proporcional. Foi administrada uma sondagem estruturada a uma amostra de 331 jovens entre os 15 e os 24 anos. A análise incluiu estatísticas descritivas, correlação de Pearson e análise de variância (ANOVA).
Resultados: Os resultados mostraram uma correlação positiva significativa entre a participação desportiva e a perceção dos direitos humanos, com diferenças estatisticamente significativas consoante o tipo de disciplina praticada.
Conclusões: Os programas desportivos inclusivos reflectiram os níveis mais elevados de percepções positivas. A comparação destes resultados com a literatura revista revelou semelhanças com os estudos que abordam o desporto como espaço de transformação social, bem como com a investigação que destaca as barreiras de género, deficiência e etnia em contextos desportivos. Concluiu-se que os programas desportivos comunitários, quando geridos com uma abordagem inclusiva, representam espaços eficazes para o fortalecimento de atitudes de respeito e equidade. Estas evidências reforçam a necessidade de políticas desportivas orientadas para a justiça social.
Referências
ACNUR. (2024). Ecuador se compromete a promover la inclusión y protección de personas en movili-dad humana a través del deporte. Recuperado de: https://www.acnur.org/noticias/avisos/ecuador-se-compromete-promover-la-inclusion-y-proteccion-de-personas-en-movilidad
Alvarado, J. (2022). La discriminación racial a los futbolistas profesionales del Ecuador en los escena-rios deportivos y el derecho de igualdad. [Tesis de Pregrado, Universidad Regional Autónoma de los Andes] Recuperado de: https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/17197/1/UR-DER-PDI-037-2023.pdf
Borges, B. (2023). El derecho transnacional del deporte como mecanismo para reducir la desigualdad de género en el deporte. [Tesis de Doctorado, Universidad de Alicante] Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=324431
Chacón, A., y Pita, J. (2020). La discriminación de la mujer en el deporte del fútbol. [Tesis de Pregrado, Universidad San Francisco de Quito] Recuperado de: https://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/9666
Comes, M. (2023). La situación de desigualdad de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad fren-te a la práctica deportiva en Argentina. Ratio Iuris. Revista de Derecho, 11(1). https://dspace.uces.edu.ar/bitstream/123456789/6589/1/Situaci%c3%b3n_Comes.pdf
Creswell, J., y Creswell, J. (2020). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods ap-proaches (5th ed.). SAGE Publications.
Donoso, B., Reina, A., y Álvarez, A. (2023). Desigualdad de género en el deporte de competición: voces y reflexiones. Retos, 47, 557–564. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/93006
Espinoza, L. (2025). Empoderamiento de personas con discapacidad en Áreas Deportivas. [Tesis de Pregrado, Universidad Técnica de Ambato] https://repositorio.uta.edu.ec/server/api/core/bitstreams/84242317-b105-41f5-9625-fe89a9b6157a/content
Flores, Z. (2020). Mujer y deporte en México. Hacia una igualdad sustancial. Retos, 37, 222–226. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/71684
Garzón, B., y Cárdenas, J. (2022). Incidencia de los proyectos de vinculación con la sociedad de la Uni-versidad Politécnica Salesiana. Volumen 2. Editorial Abya-Yala. https://doi.org/10.7476/9789978108215.
González, M., López, J., Reynaga, P., Morales, J., Díaz, A., y Gómez, L. (2024). Actualidades en educación física y deporte 2023. Universidad de Guadalajara. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Martin-Francisco-Villalo-bos/publication/379946054_Actualidades_Educacion_Fisica_y_Deporte_2023/links/66228ac766ba7e2359e92452/Actualidades-Educacion-Fisica-y-Deporte-2023.pdf
Hernández, R., Mendoza, C., y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitati-va, cualitativa y mixta (7.ª ed.). McGraw-Hill.
Jiménez, A., Stiven, G., Fuentes, J., Ramírez, L., y Katz, Y. (2022). “Luchando por un sueño” El deporte como vía a la igualdad de género. [Tesis de Pregrado, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD] https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/54012/ajjimenezgu.pdf?sequence=1&isAllowed=y
ONU Mujeres. (2024). Mujeres y Deporte 2: Una aproximación a la participación y presencia de las mu-jeres en el ámbito del deporte en Ecuador. Recuperado de: https://ecuador.unwomen.org/es/digital-library/publications/2024/12/mujeres-y-deporte-2-una-aproximacion-a-la-participacion-y-presencia-de-las-mujeres-en-el-ambito-del-deporte-en-ecuador
Orbe, A. (2024). Transversalización de la perspectiva de género en el diseño de políticas públicas de cultura física y deporte de alto rendimiento: el caso de Ecuador (2013-2023). [Tesina, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO Ecuador] Recuperado de: https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/21745/2/TFLACSO-2024AOP.pdf
Palacios, F. (2025). Percepciones respecto a los deportes no tradicionales como el fútbol femenino, en las y los estudiantes de la carrera de Género y Desarrollo en la Universidad de Cuenca, período septiembre-febrero 2024- 2025. [Tesis de Pregrado, Universidad de Cuenca] Recuperado de: https://rest-dspace.ucuenca.edu.ec/server/api/core/bitstreams/cc9cdf3d-d759-47ee-b8fa-e251a31620cb/content
Ponciano, P., y Portela, L. (2024). Deporte como vehículo de desarrollo e inclusión social desde la pers-pectiva de los gestores. Rev. Uvigo, 22(1). https://doi.org/10.35869/reined.v22i1.5177
Rodríguez, Á., Sabando, Y., y Soasti, A. (2022). Desigualdad de género en la actividad física y deporte: Revisión sistemática. MENTOR Revista De investigación Educativa Y Deportiva, 1(3), 346–369. https://doi.org/10.56200/mried.v1i3.4762
Tarqui, L., Sánchez, M., y Garcés, J. (2022). El deporte adaptado, inclusivo y paralímpico: una ruptura de estereotipos discriminatorios contra la diversidad funcional. Rev. Innova Educ., 5(1), 120 – 130. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8632829
Villón, N., y Castro, O. (2024) El deporte como derecho: análisis de su desarrollo constitucional en Ecuador. JUEES, 4, 105-117. https://revistas.uees.edu.ec/index.php/rjuees/article/view/1272/874
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2025 Leslie Jetzabell Folleco Calixto, Lenin Alberto Pilalot Navarrete, Sayonara Elizabeth Morejón Calixto, Sandy Judith Vargas Sarco

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess