Análise do impacto de um programa esportivo em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo

Resumo

Resumo. O objetivo desta pesquisa é desenvolver um programa sócio-esportivo para melhorar as habilidades motoras e sociais de crianças com transtorno do espectro autista, além de estudar as repercussões que a prática esportiva tem em crianças com transtorno do autismo. espectro do autismo A atividade física e esportiva pode ser um pilar fundamental para alcançar o pleno desenvolvimento nos campos pessoal e social. Para tanto, articula-se um programa sócio-esportivo com duração de oito meses, no qual participam 15 crianças com transtorno do espectro autista, divididas em três grupos homogêneos e selecionadas por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com o núcleo familiar, tendo como critérios de inclusão com idades entre seis e 12 anos, além de possuir um grau de suporte necessário de um a dois (de acordo com o DSM-5). O impacto do programa é avaliado através de um sistema de rubricas preenchido por dois observadores durante todas as sessões. Os resultados obtidos são obtidos através da comparação dos escores médios entre os dois observadores, estabelecendo os escores médios mensalmente e realizando o teste de significância de Wilcoxon para amostras relacionadas. Os resultados mostram diferenças significativas entre dois momentos de medição. O primeiro, no início do programa, a fim de estabelecer uma linha de base contra a qual comparar o segundo momento, no final do programa. Você também pode observar uma tendência de melhoria ao longo do tempo, com uma leve estagnação entre os meses de janeiro e fevereiro e uma ligeira redução no desempenho no final do programa.