Habilidades de pensamento espacial mediadas por processos de comunicação em meninos e meninas pré-escolares

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v48.89684

Palavras-chave:

Linguagem, comunicação, matemática, pensamento espacial, engenharia didática

Resumo

Vários estudos mostraram a relação entre as habilidades matemáticas e as habilidades linguísticas. O objetivo principal desta pesquisa é identificar habilidades de pensamento espacial, adquiridas por meio de processos de comunicação e, adicionalmente, identificar as habilidades de transmissão e recepção de informações que meninos e meninas alcançam em relação ao desenvolvimento de habilidades espaciais. Todo o desenvolvimento desta pesquisa é realizado no âmbito da metodologia da Engenharia Didática, por meio da qual foram delineadas quatro Situações Didáticas (DS). O projeto é não experimental com um grupo estabelecido. A amostra é composta por um total de 73 meninos e meninas pré-escolares com idades entre 5 e 6 anos. Os resultados mostram que uma vez adquirida a habilidade de emitir e receber mensagens, os meninos e meninas desenvolveram o pensamento matemático sobre estar localizados no espaço segundo um sistema de coordenadas, além da habilidade de dar instruções em que aparecem. relações de orientação

Palavras-chave: linguagem, comunicação, matemática, pensamento espacial, engenharia didática

Biografias do Autor

  • Victor Santiuste Bermejo, Complutense University of Madrid

    Víctor Santiuste Bermejo Catedrático e investigador del área de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad Complutense de Madrid, España. Correo electrónico: victorsantiuste@med.ucm.es htttps: // orcid.org/0000-0003-4829-1575

  • Vicente Bermejo Fernandez

    Profesor de la Universidad Complutense de Madrid desde 1980 y actualmente profesor emérito. Ha impartido numerosas Conferencias y Seminarios sobre enseñanza y aprendizaje de matemáticas.

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Publicado

31-03-2023

Edição

Vol. 48 (2023)

Secção

Experiências didáticas desenvolvidas e investigadas com trabalhos empíricos

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Direitos de Autor (c) 2023 Retos

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Como Citar

Casadiego, A. M., Santiuste Bermejo, V., & Bermejo Fernandez, V. (2023). Habilidades de pensamento espacial mediadas por processos de comunicação em meninos e meninas pré-escolares. Retos, 48, 74-85. https://doi.org/10.47197/retos.v48.89684