Moderação da empatia no desporto na educação e desempenho dos atletas: uma revisão sistemática

Autores

  • Endang Sepdanius Universitas Negeri Padang
  • Mohd Shariman Bin Shafie University Teknologi Mara
  • Mohad Anizu Bin Mohd Nor University Teknologi Mara
  • M. Adli Bin Mohd Sidi University Teknologi Mara
  • Nurul Diyana Binti Sanuddin University Teknologi Mara https://orcid.org/0000-0003-0027-8101
  • Muhamad Sazeli Rifki Universitas Negeri Padang
  • Rini Afriani Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v59.108325

Palavras-chave:

empathy, attitudes, behavior, sports, physical education, achievement

Resumo

Esta investigação pretende descobrir como a empatia é moderada no desporto. Esta pesquisa utiliza técnicas que remetem para o Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Os dados foram recolhidos através de motores de busca através de bases de indexação, nomeadamente Scopus e Web of Science. Os artigos são selecionados com base nas palavras-chave “empatia AND desporto” listadas no título, palavras-chave e resumo publicados em 2024 até 8 de julho. Assim, obtivemos 28 artigos na Scopus e 25 artigos na WoS. Para antecipar a duplicação, foi utilizado o Mendeley para evitar ficheiros duplicados, resultando em 48 artigos. Foram utilizados critérios de inclusão e exclusão para posterior seleção e foram obtidos 10 artigos que cumpriam os critérios. Os resultados confirmam que a empatia é um processo dinâmico e complexo que envolve múltiplas fases temporais e respostas neurofisiológicas, podendo ser melhorado através de meios interativos. Na educação, a empatia pode ser melhorada através de um ensino responsivo, feedback apropriado, programas inovadores como o “KorriCan” e serviços de qualidade, todos os quais apoiam a justiça social e um ambiente de aprendizagem mais humano. No desporto, a empatia melhora a resistência mental e o desempenho dos atletas, sendo que níveis mais elevados de educação apoiam também o desenvolvimento de importantes competências socioemocionais. A implicação destas descobertas é que o desenvolvimento da empatia deve ser o foco principal nas estratégias de educação e desempenho para que os atletas alcancem resultados óptimos e criem um ambiente inclusivo e de apoio.

Palavras-chave: empatia, atitudes, comportamento, desporto, educação física, desempenho

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Publicado

02-10-2024

Edição

Vol. 59 (2024)

Secção

Revisões teóricas sistemáticas e/ou metanálises

Licença

Direitos de Autor (c) 2024 Retos

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Como Citar

Sepdanius, E., Bin Shafie, M. S. ., Bin Mohd Nor, M. A. ., Mohd Sidi, M. A. B. ., Binti Sanuddin, N. D. ., Rifki, M. S. ., & Afriani, R. . (2024). Moderação da empatia no desporto na educação e desempenho dos atletas: uma revisão sistemática. Retos, 59, 602-607. https://doi.org/10.47197/retos.v59.108325