Efeitos do desporto nas competências sociais de crianças e adolescentes com perturbação do espectro do autismo

Autores

  • Marianne Springer Yager Universidad de Concepción (Chile)
  • Carlos Springer Yager Consultoría de kinesiología privada, Puerto Montt (Chile)
  • Agustín Ciapponi Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria (IECS-CONICET), Buenos Aires (Argentina)
  • Alexis González-Burboa University of Concepcion

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v82.118243

Palavras-chave:

Adolescente, Perturbação do Espectro do Autismo, criança, comportamento social, desportos

Resumo

Introdução: A perturbação do espectro do autismo (PEA) está associada a dificuldades na interação social que podem afetar a participação em diferentes contextos da vida diária.   Objectivo: Avaliar o efeito da prática desportiva nas competências sociais de crianças e adolescentes diagnosticados com PEA.   Metodologia: Foi realizada uma revisão de revisões sistemáticas entre 15 de maio e 6 de junho de 2025, nas bases de dados PubMed, Cochrane, Scopus, Web of Science, CINAHL, APA PsycInfo, Virtual Health Library, SciELO, Epistemonikos e Google Scholar, sem restrições linguísticas. A qualidade metodológica foi avaliada através da ferramenta AMSTAR-2 e a certeza da evidência foi avaliada através do sistema GRADE.   Resultados: De 180 registos identificados, foram incluídas onze revisões sistemáticas. Quatorze modalidades desportivas foram avaliadas. As meta-análises incluídas mostraram que os desportos coletivos com e sem bola, o karaté ou o kata, o exercício físico abrangente de intensidade moderada a vigorosa e o futebol estavam associados a melhorias significativas nas competências sociais de crianças e adolescentes com PEA.   Discussão: Os resultados foram consistentes com a literatura disponível. Os estudos primários incluídos relacionaram estes benefícios com mecanismos neurobiológicos associados à prática desportiva e com melhorias na interação social, comunicação e envolvimento. Conclusões: Os desportos podem gerar melhorias significativas nas competências sociais de crianças e adolescentes com perturbação do espectro do autismo, especialmente os desportos coletivos, o karaté ou o kata e o futebol praticados a uma intensidade moderada a vigorosa.

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Publicado

30-05-2026

Edição

Vol. 82 (2026)

Secção

Revisões teóricas sistemáticas e/ou metanálises

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Direitos de Autor (c) 2026 Marianne Springer Yager, Carlos Springer Yager, Agustín Ciapponi, Alexis González-Burboa

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Como Citar

Springer Yager, M., Springer Yager, C., Ciapponi, A., & González-Burboa, A. (2026). Efeitos do desporto nas competências sociais de crianças e adolescentes com perturbação do espectro do autismo. Retos, 82, 85-102. https://doi.org/10.47197/retos.v82.118243