Métodos de perforación de objetivos fijos y móviles: efectos en los resultados de smash en jugadores de bádminton de 14 a 16 años
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v68.115437Palabras clave:
Ejercicios con objetivos fijos y móviles, resultados espectaculares de jugado-res de bádminton de 14 a 16 añosResumen
Introducción: Para ganar en bádminton se requieren habilidades y un buen estado físico. El smash es un punto clave para alcanzar la victoria. Optimizar el rendimiento del smash requiere un método de entrenamiento adecuado. Un método frecuente es el de objetivos fijos y móviles. Se cree que este método puede mejorar los resultados del smash. Sin embargo, los estudios que examinan este método de entrenamiento en jugadores de bádminton de 14 a 16 años no han recibido especial atención.
Objetivo: El propósito de este estudio fue evaluar el efecto del entrenamiento con objetivos fijos y móviles en los resultados del smash en jugadores de bádminton de 14 a 16 años.
Métodos: El método de investigación es un experimento con un diseño pretest-postest. Se seleccionaron 20 participantes masculinos mediante muestreo intencional y emparejamiento ordinal. El instrumento es una prueba de smash validada. Se utilizaron técnicas de recolección de datos de observación y experimentación. Técnicas de análisis de datos con prueba t de muestras pareadas e independientes con SPSS versión 23.
Resultados: El valor de significancia del pretest-postest de cada grupo (0,000 <0,05) que el valor del postest es mejor. El valor de significancia del postest de objetivos fijos y objetivos móviles (0,01 <0,05) muestra que los objetivos fijos son mejores que los objetivos móviles.
Conclusión: En resumen, el entrenamiento con objetivos fijos y móviles son igualmente buenos para mejorar los resultados del smash, pero el método del objetivo fijo es mejor que el objetivo móvil. La implicación es que ambos métodos pueden ser entrenamiento recomendado para mejorar los resultados del smash. Sin embargo, se necesita más investigación en las características de la edad, el nivel de entrenamiento y las muestras de investigación, para que se obtengan resultados más completos.
Citas
Akbar, K., Pamungkas, A. D. I., Studi, P., Olahraga, P., Keguruan, F., Ilmu, D. A. N., & Surakarta, U. M. (2021). Pengaruh Metode Latihan Drill Dan Strokes.
Anam, K., Irawan, F. A., & Nurrachmad, L. (2018). Pengaruh Metode Latihan dan Koordinasi Mata-Kaki terhadap Ketepatan Tendangan Jarak Jauh. 8.
Armour, K. (2013). Sport Pedagogy An introduction to teaching and coaching. In Sport Pedagogy. https://doi.org/10.4324/9781315847108
Badaru, B., Bismar, A. R., Kadir, M., & Tetap, T. (2024). Perbedaan pengaruh latihan target tetap dan tar-get bergerak terhadap ketepatan pukulan gyaku tsuki pada atlet perguruan inkanas kabupaten bantaeng. 7, 2653–2661.
Bagaskara, E. (2017). The effects of smash training with a fixed target and a moving target on the im-provement of the smash skills among badminton athletes in pb ac quality Yogyakarta. Ekp, 13(3), 1576–1580.
Edwards, W. (2012). Motor learning and control : from theory to practice. Content Technologies. https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270316717696.bib?lang=en
Fajar, Y. D. Al, Suratman, Nasution, M., & Karjadi, M. S. (2022). Pengaruh Latihan Plyometric Terhadap Power Tungkai Pemain Persatuan Bulutangkis Baleraya Balekambang Tahun 2022. Lembaran Ilmu Kependidikan, 51(2), 70–75.
Hasibuan, N., Dlis, F., & Pelana, R. (2020). The Effect of Drilling Exercise Using Level Net and Standard Net to Improve Forehand Overhead Lob Technique for Badminton Beginner Players. Proceed-ings of the International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI 2019). https://doi.org/10.2991/assehr.k.200204.044
Hidayah, T., & Akhiruyanto, A. (2023). The effect of LTAD-based programming on fundamental skills and physical abilities of basketball players aged 11-12 years. 7989, 909–917. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.6.13
Hidayah, T., Akhiruyanto, A., Yudhistira, D., & Kurnianto, H. (2023). The Effects of LTAD-Based Pro-gramming on Fundamental Skills and Physical Abilities of Basketball Players Aged 11-12 Years. Physical Education Theory and Methodology, 23(6), 909–917. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.6.13
Intan Primayanti, I. (2019a). Pengaruh Latihan Drill Dan Latihan Pola Pukulan Terhadap Kemampuan Smash Bulutangkis Pada Pb Liansa Juniormasbagik. Program Studi Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, Fakultas Pendidikan Olahraga DanKesehatan, InstitutKeguruan Dan Ilmu Pendidikan IKIP Mataram, 6, 25–31.
Intan Primayanti, I. (2019b). Pengaruh Latihan Drill Dan Latihan Pola Pukulan Terhadap Kemampuan Smash Bulutangkis Pada Pb Liansa Juniormasbagik. Program Studi Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, Fakultas Pendidikan Olahraga DanKesehatan, InstitutKeguruan Dan Ilmu Pendidikan IKIP Mataram, 6, 25–31.
Ivantri, A. S. (2019). Pengaruh Latihan Service Sasaran Tetap dan Sasaran Berubah Terhadap Kema-mpuan Service Sepaktakraw. 331–344.
Kamali, S. (2018). Pengaruh Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Smash Bulutangkis Di Sma Negeri 4 Singkawang. Jurnal MathEducation Nusantara, 1(1), 89–96. https://jurnal.pascaumnaw.ac.id/index.php/
Koike, S., & Hashiguchi, T. (2014). Dynamic Contribution Analysis of Badminton Smash-Motion with Consideration of Racket Shaft Deformation (A Model Consisted of Racket-side Upper Limb and a Racket). Procedia Engineering, 72, 496–501. https://doi.org/10.1016/j.proeng.2014.06.135
Lee, M. C. Y., Chow, J. Y., Komar, J., Tan, C. W. K., & Button, C. (2014). Nonlinear pedagogy: An effective approach to cater to individual differences in learning a sports skill. PLoS ONE, 9(8). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0104744
Mardiana, F. (2019). Pengaruh Metode Latihan Sasaran Tetap, Sasaran Berubah, Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Ketepatan Servis Float Pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli. Doctoral Dis-sertation, Universitas Negeri Semarang, 13–18.
Mulyana, D. (2019). Perbandingan Pengaruh Latihan Knee Tuck Jump Dengan Barrier Hops Terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 3(1), 22–28. https://doi.org/10.37058/sport.v3i1.754
Rustandi, E., & Safitri, S. (2019). Pengaruh metode drill terhadap hasil smash siswa ekstrakulikuler permainan bulutangkis smk negeri 1 lemahabang kecamatan lemahabang kabupaten cirebon. Journal respecs. JOURNAL RESPECS, 1(2), 68. https://doi.org/10.31949/jr.v1i2.1472
Subagja, R. (2023). Perbandingan pengaruh latihan drilling sasaran tetap dengan drilling sasaran beru-bah terhadap keterampilan spike bola voli (Eksperimen pada siswa putra ektrakulikuler bola voli SMK Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran 2023/2024) [Universitas Siliwangi]. http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/10143
Sugiyono, D. (2010). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. In Penerbit Alfabeta.
Tudor Bompa, C. (2015). Conditioning Young Athletes. In Human Kinetics (Vol. 53, Issue 9).
Wahyuni, R., Prasetyo, Y., Nugroho, S., & Nasrulloh, A. (2023). The Effect of Drilling Training on Im-proving the Balance of Badminton Athletes. International journal of multidisciplinary research and analysis, 06(06). https://doi.org/10.47191/ijmra/v6-i6-42
Wati, S., Sugihartono, T., & Sugiyanto, S. (2018). Pengaruh latihan terpusat dan latihan acak terhadap hasil penguasaan teknik dasar bola basket. Kinestetik,2(1), 36–43. https://doi.org/10.33369/jk.v2i1.9185
Wiratama, S. A., & Karyono, T. (2017). Efek metode latihan drill terhadap ketepatan smash atlet bulu tangkis berusia muda di yogyakarta. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 13(1), 60–67. https://doi.org/10.21831/jorpres.v13i1.12885
Yudhistira, D., Suherman, W. S., Wiratama, A., Wijaya, U. K., Paryadi, P., Faruk, M., Hadi, H., Siregar, S., Jufrianis, J., & Pratama, K. W. (2021). Content Validity of the HIIT Training Program in Special Preparations to Improve the Dominant Biomotor Components of Kumite Athletes. Internation-al Journal of Human Movement and Sports Sciences, 9(5), 1051–1057. https://doi.org/10.13189/saj.2021.090527
Yudhistira,D. (2018). Pengaruh Latihan Target Tetap Dan Bergerak Terhadap Ketepatan Pukulan Gya-ku-Tsuki Pada Atlet Karate Amura Diy (Jurnal). In skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Muhammad Sukron Fauzi, dewangga yudhistira, Didik Cahyono, Gyta Krisdiana, Naheria Naheria, Hamdiana Hamdiana, Julianur Julianur, Muchamad Samsul Huda, Muhamad Saiin, Jeane Betty Kurnia Jusuf
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
