Vol. 56 (2024)

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Publicado: 01-07-2024

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Experiências didáticas desenvolvidas e investigadas com trabalhos empíricos

  • Perspectivas de adolescentes sobre aplicativos de smartphone para promoção de atividade física: perspectivas de grupos focais

    Lúcia Gomes, Diogo Teixeira , Malgorzata Slawinska , Paul Davis , Marcos López-Flores , Markus Nyström, Marlene Silva , António Palmeira , Hugo Pereira
    85-94
    DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v56.104357
  • A Escola Reggio Emilia se inscreveu em aulas de natação em Educação Física com meninos e meninas de até dois anos de idade

    Daniel González Serrano
    200-207
    DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v56.102973
  • O BigBall-X através de uma hibridização de modelos para contribuir com o ODS 5 e ODS 17 na Educação Física

    Raúl Aparicio Espejo, Ana Sánchez Pérez, José Manuel Cenizo Benjumea, Francisco Javier Vázquez Ramos
    216-227
    DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v56.102504
  • Benefícios do yoga para a educação postural: proposta de programa de intervenção para o ensino fundamental

    Carmen María Agudo Villarejo, Javier Cachón Zagalaz, Eufrasio Pérez Navío, Amador Jesús Lara Sánchez
    265-270
    DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v56.103795
  • Caracterização do nível coordenativo em estudantes de Chiquinquirá e Medellín – percentis de avaliação

    Paulo Jonathan Acosta Tova, Carlos Alberto Agudelo Velasquez, Yofre Danilo Yofre Danilo, Mariluz Ortiz Uribe, Doris Stella Benítez Vargas, Vielka Fernanda Chiquillo Pachon
    607-614
    DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v56.103987

Revisões teóricas sistemáticas e/ou metanálises