Desporto para o desenvolvimento e a paz na Comuna 21 da cidade de Cali - Colômbia
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v74.115260Palavras-chave:
Esporte e paz, intervenção esportiva, desenvolvimento e paz, valores sociaisResumo
Introdução: O desporto, enquanto estratégia didática, tem-se afirmado como uma ferramenta eficaz para chegar a crianças e jovens de diferentes contextos sociais. Nele se configura uma poderosa força de transformação social, promovendo a vivência de valores fundamentais para a convivência, a resolução de conflitos e o estabelecimento de diálogos assertivos que permitem o desenvolvimento e a coconstrução da paz em diferentes contextos.
Objectivo: Analisar o impacto de um programa de intervenção desportiva centrado na vivência de valores e na co-construção da paz numa comunidade vulnerável da cidade de Cali, na Colômbia.
Metodologia: A investigação seguiu uma abordagem mista, com um desenho de Investigação-Ação Participativa (PAP). A amostra, selecionada por conveniência, foi constituída por 131 participantes da comuna 21 de Santiago de Cali. Para a recolha de dados foi utilizado um questionário estruturado do tipo Likert, observação participante, diário de campo e entrevistas semiestruturadas. A análise da informação foi realizada através dos softwares Atlas.ti e SPSS.
Resultados: Ficou evidente que o programa de intervenção desportiva favoreceu, nas crianças e nos jovens, a prática de valores fundamentais como o respeito, a responsabilidade e o trabalho em equipa, essenciais para a harmonização de relações e a formação de cidadãos que reconhecem o outro como um outro legítimo na convivência.
Conclusão: o desporto apresenta-se como uma estratégia didática fundamental para a harmonização de relações, o desenvolvimento pessoal e a coconstrução da paz em contextos desfavorecidos.
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